，接了过来。

当他的指尖触碰到本子时，他感到一种从未有过的暖意。

这位先生，没有逼他说话，没有逼他背书，只是给了他一个本子，让他记下自己看到的东西。

他，好像有点不一样。

陈文站起身，看着眼前三个被他安排得明明白白的学生，心中一块大石落了地。

因材施教，对症下药。

这第一步，总算是稳稳地踏了出去。