如龙」的宏大愿望，其根基或许并非仅在于思想与体魄，更在于智慧的深度开发。基于此，我大胆提议，是否可以考虑在未来五年内，逐步调整工业克苏鲁的中小学教学方案，进一步增加数学、物理等基础理科的课时与权重————】

写到这里，他停顿了一下，嘴角忍不住微微上扬，人又在报告末尾加了一句。

【————受到高素质教育的人才————】

检查了一遍，确认没有任何疏漏后，李卫国按下了发送键。

他站起身，走到窗边，看著外面正在进行常规训练的战士。

这一份报告递上去，也不知道会掀起怎样的惊涛骇浪！