隔壁的实体好像在打小报告。

不过老师并没有理它。

它一直举着手，老师接近，停在它的身后，因为这个时候老师离林音希也比较近，林音希赶紧把手放在桌面上，

显然，老师不是冲着林音希来的。

隔壁的手没了。

它打小报告，没有得到对应的待遇，有点自闭。

老师继续巡逻。

林音希赶紧在电脑上面接着找线索。

她打开电脑上的【回收站】，里面有很多被删除的文件。

她找到了好多份【检讨书】。

林音希把这些检讨书恢复到桌面。

里面的内容全部都大同小异。

什么“我不应该沉迷网络”“我不应该偷偷的开电脑”“我不应该给游戏里充钱”“我不应该辜负父母的期待”……

难道答案填写“玩电脑”就可以了吗？

就目前的线索，看这个答案的可能性最大。

一个小时试错。

与其花更多的时间去验错，不如直接尝试这个答案！

反正验错也要花时间。

林音希尝试了一下，她输入【玩电脑】。

不对！

挂钟上的时间被扣了一个小时。

微机室外有人走过，没有脚步声。

一男一女正在交谈，像是专门贴着墙壁，说给微机室内的学生听的。

“这次的孩子恢复得不错，已经完全被教育好了。”

“他再也不会玩电脑了。”

“看见电脑游戏，就会触发他抗拒的身体反应，他的手会痉挛，阻止他接近电脑游戏。这是内驱力，是孩子自己发自心底里想要远离电脑游戏。”

……

墙外愉快对话结束，声音戛然而止，也没有离开的脚步声。

林音希专心致志地找自己所需要的线索。

至于外面在说什么鬼东西。

不管。

不吃威胁。

时间在流逝，实体不会那么简单就放过林音希，林音希有点怀疑老师去搬外援了。

她打开电脑浏览器。

幸好，她只是表面上看起来的乖乖小孩儿，她当年也偷偷打游戏来着，所以特别清楚，打游戏的痕迹应该怎么清理才不会被抓包。

要查浏览器的历史记录。

历史记录被清空了。

林音希又接着点击浏览器的搜索框。

哎呀，没网。

屏幕显示：网络访问权限已关闭。

天杀的！谁拔了她的网线！

林音希赶紧低头看自己的电脑桌，桌子下