入震惊。

数学老师是来自欧洲某名校的博士。

他原本计划用三个月的时间为沉睡七年的王子殿下梳理初中基础。

但瓦立德展现出的理解速度和深度令人瞠目。

仅仅十分钟，老师便明白，去回顾初中知识完全是浪费时间。

而当老师试探性地讲解一个较难的知识点时，瓦立德不仅瞬间理解，还能用更简洁的方法推导出答案，甚至指出了教材上一处表述的模糊之处。

让老师有些无所适从的是，王子殿下的自律堪称楷模。

是的，是自律而非单纯的好学。

很显然，王子殿下深知时间对他的宝贵，每天如饥似渴地汲取着知识。

其效率之高让老师精心准备的教案完全跟不上节奏。

今天还在讲解高一下期的内容，第二天就发现王子已经彻底掌握并预习，或者说已经学完到了高二上期。

到了后来，老师角色更像是从一个传授者变成了答疑的工具，王子殿下主导着自己的学习进程，只在他遇到个别需要确认的细节或存在疑问时才开口询问。

随后的测试更是毫无波澜，次次满分。

在短短两周内，瓦立德竟以令人难以置信的速度和完美的掌握度，“学完”了沙特高中阶段的所有数学知识点。

最后一次涵盖所有内容的测试，他交出了满分答卷。

数学老师拿着这份答卷，激动得语无伦次，对着蒙娜王妃反复强调，

“王子在数学逻辑和抽象思维上的天赋，是我平生仅见！

这绝非寻常！

他吸收新概念的速度快得惊人！

解题思路之清晰、方法之简洁高效，完全超越了普通高中生按部就班学习的范畴！

100分不是王子的水平上限，因为这张试卷只有100分！”

化学老师，一位严谨的德国学者，同样经历了从怀疑到震撼的过程。

他原本严谨的教学计划被瓦立德的“神速”彻底打乱。

基础概念往往讲一遍瓦立德就能举一反三，甚至能自行推导出后续更复杂的结论。

在连续一周的密集授课和测验后，那张向来严肃刻板的脸上也露出了罕见的、近乎狂热的笑容。

“亲王阁下，这绝非死记硬背，而是非凡悟性的体现！”

物理、地质、计算机……

每一位被请来“把关”的老师，都经历了类似的震撼旅程。

高中物理的核心内容他几乎在两周内就融会贯通；

地质学的特色知识他也以惊人的速度吸收并展现